Мемориальный музей-заповедник
истории политических репрессий «Пермь-36»
Государственное бюджетное учреждение культуры Пермского края

Версия для слабовидящих

Версия для слабовидящих


Новости

04.05.2019

Хроники Школы молодых историков: Германия, день 5

День начался с языковой разминки - немецким студентам дали русские слова, а русским- немецкие. Нужно было повторять вслух полученное слово, а ведущие – представители обеих наций - составляли поговорки.
Затем начались презентации студентов, которые они готовили дома. "Домашнее задание" состояло из описания какого-либо памятного места, определения его назначения и людей, которые его посещают. Немецкие студенты рассказывали о памятниках Холокосту, Белой розе (студенческое сопротивление фашизму в Германии) и других, российские студенты, в основном, о проектах сохранения памяти - "Последний адрес", "Реки памяти", а также о музее Вишерлага в Красновишерске, памятниках Гражданской войне и других. Все презентации вызвали огромный интерес и вопросы у слушателей. 

image-0-02-05-1a1a43e34d6258285073d31f7d76dae4d797f98b302d735bd4f1550f01c832cc-V.jpg

image-0-02-05-2fbcc5c2f45b4b6f838559a5ccb1b3cb8ef99e015328c10b0c329a5e84bae47f-V.jpg

image-0-02-04-13c894b5fdda6e52c1be94eb52cefc1504963e19bf3a3ad071b7f22f560b11cf-V.jpg
После презентаций состоялось их обсуждение. Российских студентов удивило обилие памятных мест, связанных с преступлениями нацизма и то, что все еще есть сторонники идей нацизма. Немецких студентов больше всего поразили наши расстояния - что до многих мест, связанных с историей сталинизма нельзя добраться по дорогам, а удобнее по рекам. 
Заключительным занятием дня стал воркшоп по теме "Свобода". Каждому нужно было написать что он понимает под этим понятием и где, по его мнению, свобода проявляется больше всего, например, в семейных отношениях, хобби, работе, стране, мечтах.